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吉林大学博士生导师滕利荣教授来我校讲学6777

文章作者:产品测评 上传时间:2019-11-10

5月30日下午,吉林大学博士生导师、生命科学学院实验教学中心主任滕利荣教授在我校生物西楼206会议室作了一场题为“将科研成果转化为模式研究”的学术报告。生命科学学院相关领导、各专业老师、研究生等人参加了此次报告会。报告会由生命科学学院副院长李景原主持。

东北师范大学教授刘宝应邀来我校讲学

(生命科学学院 杨艳芳 刘晨晨)

12月15日上午,生物学科建设发展规划论证组专家、东北师范大学教授刘宝应邀来我校讲学。刘教授在生物西楼206会议室作了一场主题为“多倍体小麦形成早期的染色体进化”的学术报告。生命科学学院相关领导、教师代表、研究生本科生等100余人聆听了此次报告会。报告会由生命科学学院副院长李卫国主持。

报告会上,滕利荣教授分别从人才培养、科研转化、项目发展三方面展开讲解。滕教授指出,科研中应注重培养学生创新的模式思路及学术管理水平,提高其应用能力,并强调科研工作者应树立正确的职业观念,遵守科研开发为人类服务的要旨。在讲解科研转化时,滕利荣教授以20年来持续研究的林蛙抗菌肽转化项目为例,详细阐述了如何把小企业发展成大企业,小项目发展成大市场。同时,提出“三注重”建议即“注重产学研一体化”、“注重科研平台建设”、“注重学生实践”,以实现凭借创新精神推动生物经济的浪潮。最后,滕利荣教授针对在场师生的提问,进行了详细解答,气氛轻松活泼,让大家受益匪浅。

北京大学教授、博士生导师张传茂来我校讲学

刘宝教授严谨求实的学术品质与不断创新的科研态度使在场师生受益匪浅。报告会结束后,刘教授与在场师生进行了互动交流。

中南民族大学唐和清教授、华中科技大学朱丽华教授

中国科学院动物研究所研究员孙青原应邀来我校讲学

(生命科学学院 刘燕琴 王梦珂)

来我校讲学

12月17日下午,我校89届校友、北京大学范六民教授应邀在生物西楼206会议室作了主题为“植物逆境的信号转导”的学术报告,生命科学学院部分教师,本科生、研究生代表等100余人聆听了此次报告会。报告会由学院副院长李景原主持。

12月13日下午,应环境学院邀请,中南民族大学唐和清教授、华中科技大学朱丽华教授来我校讲学。学术报告会在环境学院学术报告厅举行,环境学院教师、部分学生代表参加了此次报告会。报告会由环境学院院长周建国教授主持。

(环境学院 王万峰 苏现伐)

67777.com,(生命科学学院 王蒙蒙)

12月18日上午,应文学院邀请,山西省教科院、基础教育教学研究室副主任、小学语文教育专家崔云宏在文学院报告厅举行了“小学教师专业标准解读”专题报告,“国培计划”——河南省农村中小学教师短期集中培训经典诵读教育100名骨干教师共同聆听了本次讲座。

(生命科学学院 刘燕琴 冯媛媛)

蒋教授高尚严谨的科研精神和创新务实的科研态度令在场师生获益颇深。报告会结束后,蒋教授与在场师生就转基因的社会舆论导向及人文科研道德等内容进行了互动交流。

报告会结束后,在学院领导的陪同下,唐和清教授和朱丽华教授对环境学院和环境重点实验室进行了考察,并对学院发展提出了宝贵意见。

北京师范大学教授任海云应邀来我校讲学

在报告中,范教授针对植物逆境反应的分子机制及赤霉素信号在其中的作用机制、赤霉素信号与染色质重塑在植物发育中的作用、赤霉素信号与光及脱落酸信号的交互作用、植物逆境响应信号转导机制研究等问题进行了详细讲解。报告会结束后,在学院领导的陪同下,范六民教授对国家级生命科学实验教学示范中心进行了现场考察,并对学院发展提出了许多宝贵意见。

施凯闵教授从“污泥/灰分中重金属的陶瓷法固定”、“热处理条件下全氟化合物的迁移转化规律”、“可控磷酸铵镁材料回收氮磷”等方面进行了讲解,做了题为《定量X射线衍射技术在污染防治与资源回收中的应用》的专题学术报告,并同与会师生进行了现场互动交流,对大家提出的问题给予了细致耐心的解答。报告会结束后,在学院领导的陪同下,施凯闵教授对环境学院和环境重点实验室进行了考察,并对学院发展提出了宝贵意见。

12月14日下午,生物学科建设发展规划论证组专家、北京师范大学教授任海云应邀来我校讲学。任海云教授在生物西楼206会议室作了一场主题为“细胞微丝骨架对花粉管极性生长的调控”的学术报告。生命科学学院相关领导、教师代表、研究生本科生等100余人聆听了此次报告会。报告会由生命科学学院副院长李景原主持。

报告会中,任海云教授以“微丝的动态特性”为切入点,结合微丝骨架聚合的动力学特征、Villon/Gasoline超家族蛋白在细胞微丝骨架中的作用原理、LdABP29蛋白对微丝的调控作用、AtVLN4对花粉管微丝束稳定产生的影响等内容向在场师生详细阐释了“微丝骨架参与调控花粉管极性生长的分子机制”。其中,任教授通过花粉萌发与花粉管生长、花粉管的顶端生长过程的研究验证了微丝对植物快速生长的作用,并就其科研团队近年在“LFlM1抗体对花粉管生长调节的影响”方面做出的成果作了简要介绍。报告会结束后,任教授与在场师生进行了互动交流。

讲座伊始,崔云宏以小学教师的专业标准为主题,从专业标准的基本理念与基本内容两方面进行详细解读。在基本理念方面,崔云宏认为教师要以学生为本、师德为先、能力为重,并不断学习,以此来增加自己的知识。就能力为重而言,教师们应把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;就终身学习而言,教师要学习小学教育理论,了解国内外小学教育改革。在专业标准的基本内容方面,他从职业理解与认识、小学生的态度与行为、个人修养与行为、小学生发展知识、激励与评价等方面进行了讲解,并不断进行实例说明和分析。

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